文/樂品越樂 圖片/DALL·E 3
布列頓：青少年管弦樂入門Op. 34
指揮 Jukka Pekka Saraste
管弦樂團 WDR Symphony Orchestra
創作時間：A.D. 1947
風格：新古典
國家：英國
副標題是浦塞爾主題變奏及賦格(Variations and fugue on a theme of Henry Purcell)。布列頓以這首曲子向青少年介紹管弦樂團的不同樂器音色，分為三大部分：浦塞爾主題、變奏及賦格。Eric Crozier還為這部作曲寫下解說。
解說：「作曲家為了向大家介紹不同樂器而做了這部作品，其中有四個演奏群：弦樂器群；木管樂器群；銅管樂器群；和打擊樂器群。每個樂器群中的各種樂器，基本上都以相同的演奏方法發出聲音。弦樂器使用弓或指尖演奏，木管樂器則是吹奏，銅管樂器同樣是吹奏，而打擊樂器則是以敲擊的方式演奏。請大家先聽管弦樂團全體演奏偉大的英國作曲家亨利．浦塞爾所創作的主題，然後再讓各個樂器群分別演奏一次。」
第一部分：浦塞爾主題
堂皇的快板(Allegro maestoso e largamente)。
圖1-浦塞爾主題
0:00~0:23整個管弦樂團合奏浦塞爾主題(圖1)，莊嚴而雄偉。這個主題來自亨利．浦賽爾的《摩爾人的復仇》中的迴旋曲。
0:24~0:45 木管樂器群反覆主題。解說：「木管樂器就是比較高級的哨子，用木頭製作的。」
0:46~1:05 銅管樂器群反覆主題。解說：「最早的銅管樂器是小號和狩獵中使用的圓號，今天的銅管樂器都是從它們改良而來的。」
1:06~1:22 弦樂器群反覆主題。解說：「大大小小的弦樂器使用弓或指尖演奏，而它們的近親豎琴，則只能用手指撥奏。」
1:23~1:38 打擊樂器群反覆主題。解說：「打擊樂器群包括大鼓、鑼、鈴鼓、以及其他各種可以用手敲打的樂器，各位聽了打擊樂器演奏後，再聽聽整個管弦樂團合奏的旋律。」
1:39~1:57 整個管弦樂團合奏。
第二部分：變奏
急板（Presto）。
共有十三段變奏，每段變奏都有主奏樂器，表現其獨特的音質及音色。解說：「現在由各種樂器演奏各自的變奏。」
1:57~2:28 第一變奏，主奏樂器是長笛及短笛。解說：「木管樂器群當中，音域最高、最明亮且最甜美的是長笛。這裡還用聲音高亢的小弟—短笛伴奏。」
2:29~3:30 第二變奏，主奏樂器是雙簧管。解說：「雙簧管的音質，溫柔而帶著點悲淒，但只要作曲家願意，它可以製造出極強而有力的聲音。」
3:31~4:14 第三變奏，主奏樂器是單簧管。解說：「單簧管的音樂極其輕快，音質柔美、娓娓動聽。」
4:15~5:05 第四變奏，主奏樂器是巴松管。解說：「巴松管是木管樂器群中最大的樂器，它的聲音也是最低沉的。」
5:06~5:40 第五變奏，主奏樂器是小提琴。解說：「弦樂器群中，聲音最高的是小提琴，它們分為兩部：第一小提琴和第二小提琴。」
5:41~6:39 第六變奏，主奏樂器是中提琴。解說：「中提琴比小提琴大一點，所以聲音較低。」
6:40~7:50 第七變奏，主奏樂器是大提琴。解說：「大提琴的音質優美，聽起來豐潤而又充滿溫暖，現在請你們聽看看這甜美的聲音。」
7:51~8:48 第八變奏，主奏樂器是低音大提琴。解說：「低音大提琴是弦樂器群中的老爺爺，音質低沈，好像呻吟。」
8:49~9:36 第九變奏，主奏樂器是豎琴。解說：「豎琴有47根弦和7個踏瓣，能調整音高。」
9:37~10:27 第十變奏，主奏樂器是法國號。解說：「銅管樂器群以法國號為首，是以銅管製成的漩渦型樂器。」
10:28~10:56 第十一變奏，主奏樂器是小號。解說：「這是大家都熟悉的小號聲音。」
10:57~12:09 第十二變奏，主奏樂器是長號和低音長號。解說：「長號具有濃厚的金屬聲音，另外，低音長號的聲音更為低沈。」
12:10~14:06 第十三變奏，主奏樂器是打擊樂器，包含定音鼓、大鼓、鈴鼓、三角鐵、木琴、鈸等。解說：「打擊樂器群的種類很多，無法全部做示範演奏，所以這裡只舉出各位最熟悉的打擊樂器作為參考。先來看看這個像鍋子的大鼓，它也叫定音鼓。接著加入大鼓與鈸、鈴鼓與三角鐵、小鼓與木魚、木琴、鋼片琴與鑼。最後，所有打擊樂器一起加入。」
第三部分：賦格
稍快板（Allegro molto）。
解說：「我們以分群的方式認識了所有的管弦樂器。現在就使用所有樂器演奏一段賦格。樂器分別以之前變奏的主奏順序出場，首先是短笛，最後，銅管樂器吹奏出亨利．浦賽爾的優美旋律，其他樂器演奏布列頓的賦格主題。」
14:07~14:12 一開始由短笛吹奏賦格主題，輕快而活潑。接著由不同樂器聲部模仿此主題。
15:59~16:45是在賦格主題伴奏下，由銅管樂器再現浦塞爾主題。
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參考資料
1. 村田武雄著，李鴛英譯，布禮頓-青少年管弦樂入門 作品34，最新名曲解說全集7-管弦樂4，大陸書店，第356至361頁。
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